Programa
de Estudios Económicos y Sociales. 2017.
Orientación:
Derecho y Economía
Introducción.
Presentación
del curso y la asignatura.
6to
año de Derecho y economía.
Programa
de EES.
Presentación
de la asignatura
Reglamento
de aprobación de la asignatura Estudios Económicos y Sociales.
Unidad
1
La
investigación en las ciencias sociales
1.1
Generalidades de la investigación en ciencias sociales
1.2
Orígenes de la investigación social.
1.3
Características de la investigación social.
Unidad
2
Etapas
de una investigación.
2.1
Elaboración de un proyecto
2.2
Esquema de un proyecto de investigación.
2.3
Planteamiento del tema y formulación del problema
2.4
Antecedentes
2.5
importancia y justificación del estudio
Unidad
3
El
Marco teórico en la investigacion sociales
3.1
La importancia de la teoría en la investigación
3.2
Aproximación a una definición
Marco
teórico, marco conceptual y antecedentes
3.3
Elaboración de un Marco Teórico
Unidad
5
Las
Hipótesis
5.1
Definición
5.2
Respuesta
tentativa a la pregunta de investigación
5.3
Establecen
una relación entre conceptos
5.4
Son
oraciones o enunciados declarativos
5.5
Función
de las hipótesis en la investigación
5.6
El
papel de las hipótesis según el enfoque y alcance de la
investigación
5.7
Características
de una hipótesis
Plausible.
Contrastable. Refutable. Precisa. Comunicable. General.
5.8
Tipos de Hipótesis.
Hipótesis
que establecen una relación de asociación entre dos o más
variables.
Hipótesis
que establecen relaciones de causalidad entre dos o más variables.
Unidad
4
La definición de los objetivos y su relación con el diseño de investigación
4.1
¿Qué es un diseño de investigación?
4.2
Tipos
de diseño en función de los objetivos de la investigación
4.3
Los
objetivos de una investigación
Formulación.
Tipos de objetivos.
Unidad
6
Variables,
indicadores, índices
6.1
De
los conceptos a las variables
6.2
Operacionalización
de conceptos
6.3
Noción
general de variable
6.4
Tipo
de variables
Según
el nivel de medición. Según su función en la investigación.
6.5
Indicadores
6.6
Índices
1)
FUNDAMENTACIÓN.
La
presencia de Estudios Económicos y Sociales creemos que es de mucha
importancia para contribuir a la formación de los futuros
bachilleres, en un aprendizaje total alentando la idea de abordar los
temas en un sentido amplio.
Trata
de dar las herramientas a los alumnos de ordenar conocimientos,
vincularlos para dar respuestas a cuestiones sociales, económicas,
territoriales y culturales a diferentes escalas, pero sobre todo a
nivel local y nacional.
En
segundo lugar, que permita la profundización que continúen un
trayecto vinculado a estas ciencias y la orientación
independientemente de lo que ellos elijan. Se trata de vincular los
temas, históricos, económicos y sociales en los posibles problemas
a investigar. Se procura un enfoque multidisciplinario, que permita
una preparación más completa para el acceso a carreras
universitarias.
2)
OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN ALCANZAR
a.
Desarrollar la capacidad de abordar los problemas de investigación
desde el pensamiento social, desde los aportes de la Economía, la
Geografía, la Historia
y
la Sociología, respetando el lugar de cada una de ellas.
b.
Incorporar conceptos, herramientas y metodologías propias de la
Ciencias Sociales, mediante la aproximación a modelos de
investigación (Proto-proyectos).
c.
Fomentar la capacidad de buscar problemáticas para considerar y
buscar soluciones alternativas, a través de la realización de
proyectos.
d.
Comprender la interdependencia de los procesos económicos y
culturales asociados a los procesos de globalización.
e.
Utilizar metodologías y recursos variados para el trabajo dentro y
fuera del aula: indagación guiada, analogías, discusiones abiertas,
debates y estudio de casos.
3)
Contenidos actitudinales
Se
trata de motivar al alumno, a la investigación, concientizando de
los problemas socio-económicos que nos rodean. Estimulando la
reflexión de problemáticas y generando hipótesis y objetos de
estudio. El compromiso del docente, será de tutor siempre que se
presente la oportunidad, con los grupos formados.
BIBLIOGRAFÍA.
Sobre
la bibliografía:
Se proporcionará una guía propia del curso, armada por el docente,
cumpliendo las pautas de inspección. La misma se colgará en la Web
o se ofrecerá a los estudiantes para copiarla en algún soporte
informático.
De
todas maneras, se deja en la planificación otra bibliografía a
consultar.
Bibliografía
recomendada para el armado del cuaderno de fichas.
Principios
de la economía.
GREGORY
MANKIW
Economía
para no economistas.
FACULTAD
DE CIENCIAS SOCIALES.
DEPARTAMENTO
DE ECONOMÍA. UDELAR
Mario
Bergara
y otros.
Para
entender la economía en el Uruguay
CINVE
Economía
con aplicaciones a América Latina.
PAUL
SAMUELSON – WILLIAM NORDHAUS.
La
economía uruguaya al finalizar un milenio.
JOSÉ
ROCCA
Introducción
a las doctrinas político-económicas.
WALTER
MONTENEGRO.
Dependencia
y Acumulación interna.
¿Contradicción
o complementariedad?
Francisco
De León. Jose A. Rocca. Daniel Olesker.
Fundación
de cultura universitaria.
Introducción
a la Sociología.
Theodore
Adorno.
Gedisa.
1996
Introducción
a la investigación en ciencias sociales.
Adriana
Marrero.
Fundación
de cultura Universitaria.
Notas
para una agenda de investigación sobre procesos emergentes en la
sociedad urbana.
Daniel
Veiga
Marzo
2000. Universidad de la República. Facultad de Ciencias Sociales.
20
años de democracia. Uruguay 1985-2005: miradas múltiples.
Gerardo
Caetano.
Taurus.
Metodología
Cuantitativa.
Estrategias
y técnicas de investigación social.
Síntesis.
2006
La
lista está abierta a otros textos.
Bibliografía
sugerida por inspección.
Adorno,
Theodore.
Introducción a la Sociología. Gedisa. Barcelona.1996
Devés
Valdez, Eduardo. El pensamiento latinoamericano en el siglo XX.
Biblos .BS AS. 2004.
Fernández,
M. V y Gurevich, R,
Geografía. Nuevos temas, nuevas preguntas. Biblos. BS AS. 2007.
Mardones,
JM. Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Editorial
Anthropos. España. 1991.
Méndez,
R y Molinero, Fernando.
Espacios y Sociedades. Editorial Ariel. España. 2002.
Méndez,
Ricardo.
Geografía Económica. Editorial Ariel. España. 2000.
Paul
Krugman-Robin Wells-Macroeconomía-Edit.
Reverté.
Prof.
Jorge Albano
